內(nèi)容提要：【課程類型主要有哪幾種】

課程有哪幾種類型,各自的特點是什么

1、理想的課程（Ideal curriculum）：是科學家認為有價值的和有用的課程。這樣的科學家工作與領(lǐng)域的前沿，他們正在對接受中等教育及高等教育的學生怎樣能獲得新開發(fā)的知識進行反思。

2、書面的課程（written curriculum）：是詳細說明學習目標、相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)容、測驗要求以及必須要達到的成績標準文檔。書面課程的詳略程度，從全局性描述——例如在國家政府的官方文檔中——到課本和練習冊各不相同。

3、解釋的課程（interpreted curriculum）：是教師對書面課程文檔的解釋。

4、實施的課程（executed curriculum）：是由教師建構(gòu)內(nèi)容、提供信息和描述學生應該解決的問題的方式所構(gòu)成。

5、評價的課程（evaluated curriculum）：表征著通過考試、正式測驗和態(tài)度調(diào)查表而得到的學生成績。

擴展資料：

課程特點

1、課程體系是以科學邏輯組織的。

2、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)。

3、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的。

4、課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的。